當(dāng)今的實驗室(shì)設(shè)計人員，必須(xū)對實(shí)驗(yàn)室發展(zhǎn)的(dí)趨勢有(yǒu)一(yī)個(gè)清楚的(dí)認識(shí)，同時(shí)又(yòu)要(yào)避免(miǎn)一切不必要的(dí)額外費用(yòng)。實驗(yàn)室設計(jì)人(rén)員(yuán)必(bì)須不斷地提升其自(zì)身的專業知識，例(lì)如作為(wéi)一(yī)個專業(yè)的實(shí)驗室(shì)設計(jì)人員，其必須熟悉(xī)實驗室(shì)設施的作(zuò)用以及(jí)其(qí)特征，例(lì)如某(mǒu)一(yī)儀(yí)器的可操(cāo)作性，即該儀(yí)器(qì)如(rú)何與其(qí)它的(dí)儀(yí)器共(gòng)同配合使用(yòng)，以及(jí)一(yī)個(gè)一體(tǐ)化(huà)實驗(yàn)室(shì)的(dí)花(huā)費，優(yōu)勢，劣(liè)勢，以及其(qí)工作(zuò)的原(yuán)理。此(cǐ)外(wài)設計人(rén)員(yuán)需要考慮(lǜ)到另外(wài)一(yī)個(gè)重(zhòng)要的問(wèn)題(tí)，讓當(dāng)前的設計(jì)不斷滿足今(jīn)後(hòu)不斷變(biàn)化的(dí)需求。

　　當(dāng)今的(dí)實驗室(shì)，並不僅僅隻是(shì)需(xū)要(yào)為(wéi)了科(kē)研(yán)突破而配(pèi)備*佳(jiā)的設施，當然(rán)進行實驗(yàn)室(shì)設(shè)計時(shí)，我們並(bìng)不是僅(jǐn)僅需要考慮(lǜ)其安(ān)全(quán)和高效(xiào)的問(wèn)題(tí)。

　　當前(qián)的實驗室工(gōng)作(zuò)環(huán)境(jìng)，越來越(yuè)靈活，越來(lái)越以人(rén)為本。過去人(rén)們(mén)根本(běn)無(wú)法(fǎ)想象的舒適(shì)，高效(xiào)安(ān)全(quán)的實(shí)驗室(shì)環(huán)境，現在已經進入(rù)到了(liǎo)我(wǒ)們(mén)的實驗室(shì)生(shēng)活中來。例如(rú)被安裝在通風以及照(zhào)明設(shè)施上(shàng)的(dí)感(gǎn)應(yīng)傳感器：當(dāng)人們進(jìn)入工作區(qū)域(yù)時(shí)，該係(xì)統(tǒng)將會(huì)被(bèi)自(zì)動(dòng)開啟，當人們離(lí)開時，這(zhè)些(xiē)係統(tǒng)將會(huì)被自動關閉(bì)，這一係統(tǒng)為建立一(yī)個更加安全(quán)高效和節能的實驗室係(xì)統做(zuò)出了(liǎo)不(bù)可或(huò)缺(quē)的貢獻。

　　在實驗(yàn)室(shì)係(xì)統中，科(kē)學研究(jiū)，會議(yì)，研(yán)討(tǎo)等(děng)活(huó)動現在(zài)都會在一個(gè)舒(shū)適的環境(jìng)中進(jìn)行，這(zhè)種(zhǒng)環境為研究(jiū)人員提(tí)供了一個(gè)隨(suí)時(shí)進行(háng)非正(zhèng)式討論的平台(tái)，作(zuò)為一(yī)個(gè)團體，科(kē)研人(rén)員們(mén)可以進行(háng)更加(jiā)高效(xiào)的研(yán)究，同時讓(ràng)科研團(tuán)體變(biàn)成一(yī)個更(gēng)加(jiā)緊密合作的隊(duì)伍。

　　我們(mén)需要(yào)在設計實驗室的時候就考(kǎo)慮到(dào)：將來(lái)這個實驗(yàn)室如(rú)何能夠(gòu)滿足(zú)不斷提(tí)升的(dí)需求呢?此外他(tā)認(rèn)為嘗(cháng)試著(zhuó)提(tí)升(shēng)實(shí)驗(yàn)室空間的可使用性(xìng)同樣(yàng)是一(yī)個值(zhí)得去(qù)考慮得(dé)問(wèn)題，*後一點(diǎn)是，在設(shè)計(jì)中需要把(bǎ)實(shí)用(yòng)性和美觀性(xìng)相結合，例如(rú)在工作區域增加可拆卸(xiè)的不透(tòu)明玻璃遮(zhē)板，這樣既能保(bǎo)證(zhèng)獨立的(dí)私(sī)人(rén)工(gōng)作空(kōng)間，又可(kě)以(yǐ)在需要(yào)進(jìn)行(háng)集(jí)體(tǐ)討論(lùn)的時(shí)候，把遮板拆(chāi)掉，變(biàn)身為一個集體的(dí)開放(fàng)空(kōng)間。

　　實驗室設(shè)計師必須(xū)有(yǒu)熱(rè)情(qíng)，有激情，努(nǔ)力(lì)致力於提升(shēng)空(kōng)間的利(lì)用，研究人(rén)員的工(gōng)作效(xiào)率(shuài)。建築師進(jìn)行研(yán)究設(shè)計(jì)時，還(huán)要根(gēn)據客戶(hù)的意(yì)見(jiàn)進行個性化的(dí)修改，例(lì)如(rú)客戶所希望(wàng)的實驗(yàn)室(shì)的(dí)功能是什(shí)麼?客戶(hù)到底(dǐ)想要實(shí)驗室達到(dào)一個什(shí)麼效(xiào)果(guǒ)?客戶想(xiǎng)要在實驗(yàn)室(shì)裏安裝一些(xiē)什麼(mó)設(shè)施呢(ní)?所以我(wǒ)們必須對客(kè)戶(hù)的(dí)需(xū)求進(jìn)行(háng)分析考(kǎo)慮，並(bìng)且(qiě)把客(kè)戶的具(jù)體需求(qiú)考(kǎo)慮(lǜ)進(jìn)我們的設計(jì)方案(àn)中(zhōng)。

　　航天科恩專業(yè)實驗(yàn)室設計。服務範圍包括規劃設計(jì)，裝修(xiū)施工，氣路(lù)係統，排水(shuǐ)係統，通風(fēng)係(xì)統(tǒng)，實驗室(shì)家(jiā)具(jù)生產(chǎn)等(děng)一係(xì)列實驗(yàn)室建設服務。

　　某(mǒu)些(xiē)實驗室中，科研(yán)人員更希(xī)望(wàng)可以分(fēn)開(kāi)工作，這樣他們(mén)可以(yǐ)創(chuàng)造(zào)更高的生產(chǎn)效率，所(suǒ)以對於這(zhè)種(zhǒng)類型的(dí)客戶，我(wǒ)們就不能(néng)采用大型開放空間的設計，對(duì)於另(lìng)外(wài)一(yī)些(xiē)客戶(hù)，他(tā)們(mén)可能(néng)更(gēng)希望(wàng)有一(yī)個開放性(xìng)強的(dí)研究空間：例(lì)如某(mǒu)些教(jiào)授，他(tā)們希望通過(guò)一(yī)個開放的(dí)空(kōng)間向(xiàng)其(qí)學(xué)生(shēng)們展示(shì)正在進行中(zhōng)的(dí)研(yán)究(jiū)，這樣可以更(gēng)好的激發(fā)學生們(mén)的學習(xí)興(xīng)趣(qù)，或者向潛在的(dí)投資人(rén)展示(shì)他們的研究成(chéng)果(guǒ)，這可(kě)以(yǐ)更好(hǎo)的引資。

　　在(zài)實驗(yàn)室的設(shè)計過程中，建築師可以提供專業(yè)的意(yì)見，但是(shì)作(zuò)為(wéi)即將(jiāng)使用(yòng)實驗室的科研(yán)人員，他們(mén)的意(yì)見往往(wǎng)具有更(gēng)實用的(dí)意義(yì)。

　　有效性(xìng)，靈活(huó)性(xìng)，安全性(xìng)以(yǐ)及可接(jiē)受性應該(gāi)是(shì)當(dāng)下(xià)實驗(yàn)室設計中需要(yào)被重(zhòng)點考(kǎo)慮得(dé)問(wèn)題(tí)。良好的(dí)實驗(yàn)室(shì)設計(jì)可以(yǐ)從根(gēn)本(běn)上(shàng)幫助我們的(dí)客戶(hù)解決問題(tí)。

　　隨(suí)著科技的(dí)不(bù)斷進步，更多能(néng)保證科研(yán)人員安全的設施被(bèi)逐(zhú)漸(jiàn)引(yǐn)入(rù)：例(lì)如(rú)可以(yǐ)隔絕有毒(dú)氣(qì)體的通(tōng)風(fēng)櫃(guì)以(yǐ)及暖(nuǎn)通(tōng)換氣等(děng)設施的(dí)不(bù)斷更新(xīn)換代(dài)，極(jí)大的提(tí)升(shēng)了(liǎo)實驗室的安(ān)全性，舒適性等。

　　在(zài)進(jìn)行危險材料研究的實驗室(shì)中(zhōng)，換氣率(shuài)是一個需要被考(kǎo)慮到的問(wèn)題，這些實驗室使(shǐ)用(yòng)100%的外(wài)部(bù)空(kōng)氣(qì)，過去(qù)實驗室的換氣率是(shì)非(fēi)常(cháng)高(gāo)的。但是在當下的(dí)化(huà)學(xué)品研(yán)究實驗(yàn)室中有(yǒu)序的通風櫃等(děng)設(shè)施(shī)的應用(yòng)使(shǐ)換氣(qì)的效(xiào)率比以(yǐ)往更高(gāo)，這(zhè)些(xiē)設(shè)施(shī)應(yīng)用的結果是(shì)實(shí)驗室(shì)的換氣(qì)率被極(jí)大的(dí)降(jiàng)低(dī)，相(xiāng)應的(dí)實(shí)驗室能(néng)耗(hào)也就(jiù)相應減少(shǎo)。

　　當(dāng)前(qián)對(duì)實驗室(shì)需(xū)求(qiú)的改變(biàn)越來越(yuè)快，對(duì)實驗(yàn)室(shì)每一(yī)區域(yù)功能(néng)的(dí)定(dìng)義(yì)也需要(yào)非(fēi)常清(qīng)晰，如果(guǒ)沒(méi)有(yǒu)做好(hǎo)這一(yī)項(xiàng)工(gōng)作，將來對某一區域(yù)功能進行重(zhòng)定義，裝修(xiū)的(dí)工作會耗費(fèi)大(dà)量金(jīn)錢(qián)以及(jí)時間(jiān)。當(dāng)下能(néng)夠提(tí)供多種(zhǒng)可移動(dòng)的實(shí)驗室設備，例(lì)如(rú)實驗(yàn)室用(yòng)的桌椅櫃子(zǐ)都(dū)被加入(rù)了輪(lún)子(zǐ)的設計(jì)，以(yǐ)及(jí)在天花(huā)板(bǎn)等(děng)位置(zhì)加(jiā)入(rù)電源(yuán)輸(shū)出(chū)等(děng)設計(jì)。但是這種(zhǒng)設計也(yě)有(yǒu)其不利(lì)的一麵，例(lì)如如果要采(cǎi)取這種設(shè)計(jì)，對(duì)管道電(diàn)綫的(dí)設計將會(huì)是另外一(yī)個(gè)挑戰，設計人(rén)員(yuán)需(xū)要不(bù)斷(duàn)地設法(fǎ)去突破(pò)這一些限製因素(sù)。

　　現在(zài)我們的客戶(hù)都(dū)希望可(kě)移動(dòng)可更新的實(shí)驗室設(shè)計模(mó)式，將來如果有新(xīn)的(dí)設備(bèi)進入(rù)市(shì)場後(hòu)，他們可(kě)以(yǐ)更(gēng)加輕(qīng)易(yì)用*新的設(shè)備(bèi)取代現(xiàn)有的(dí)設備，或(huò)者將(jiāng)新(xīn)的設備(bèi)加入到已(yǐ)有的實(shí)驗室(shì)中(zhōng)。

　　實驗室的安(ān)全被(bèi)客戶(hù)不(bù)斷(duàn)提(tí)起(qǐ)，對設計人(rén)員來(lái)說是一(yī)個(gè)不(bù)小(xiǎo)的挑(tiāo)戰(zhàn)。比如(rú)一(yī)個製(zhì)藥(yào)企(qǐ)業(yè)的(dí)實驗室裝(zhuāng)修，處於安全(quán)顧(gù)慮(lǜ)，會(huì)在(zài)該實驗(yàn)室安裝(zhuāng)了多重安全(quán)鎖係統(tǒng)，任何(hé)未(wèi)經授權(quán)進(jìn)入(rù)實驗室(shì)的人(rén)員(yuán)是(shì)**無法(fǎ)進(jìn)入的!

　　當(dāng)下(xià)實驗室安(ān)全(quán)意(yì)識的不斷(duàn)提升，設計師(shī)必須去開(kāi)發一(yī)些更(gēng)好的阻止非(fēi)授權人員進入特(tè)定(dìng)區域(yù)的(dí)係統。

　　通常(cháng)設(shè)計人員都(dū)有(yǒu)一(yī)些(xiē)實驗(yàn)室相(xiāng)關知識，他們都懂(dǒng)基(jī)本的實驗室工作原理以及對器具(jù)的應(yīng)用(yòng)等(děng)，這(zhè)些(xiē)能(néng)讓設(shè)計師在(zài)對(duì)實驗室進(jìn)行設計(jì)的時(shí)候更設(shè)身(shēn)處地的考慮(lǜ)到(dào)終端用(yòng)戶的需求，如何讓設(shè)計(jì)能(néng)夠適(shì)應(yīng)這(zhè)些研究(jiū)人員(yuán)需(xū)求(qiú)，以及(jí)創造(zào)一個(gè)更加(jiā)靈活安全的工(gōng)作(zuò)環境(jìng)。

　　對(duì)於(yú)跨(kuà)學科(kē)研究的(dí)實(shí)驗室，我們需要考慮如(rú)何(hé)鼓(gǔ)勵(lì)大家進(jìn)行團隊(duì)協作，而(ér)不是(shì)每個(gè)人在自己的密閉空間內(nèi)獨(dú)立(lì)工作。為了(liǎo)滿足(zú)這種(zhǒng)需(xū)求(qiú)，我們可以(yǐ)采(cǎi)用一(yī)種嶄(zhǎn)新的(dí)，蜂巢型實驗(yàn)室的(dí)設計。即把(bǎ)每一(yī)個部(bù)門，每(měi)一(yī)個(gè)部分都在(zài)實驗(yàn)室(shì)建築(zhù)中(zhōng)互(hù)通(tōng)，結合(hé)起來，例(lì)如當你步出電梯(tī)的那一刻(kè)，你(nǐ)就會看(kàn)到人員在走廊(láng)上(shàng)走動，走廊(láng)的另一端(duān)緊接(jiē)著(zhuó)休息室(shì)。

　　***的實驗(yàn)室設(shè)計人員(yuán)都(dū)是那些真心為(wéi)科學研究(jiū)奮鬥的人，他們(mén)用專業的設(shè)計(jì)知(zhī)識(shí)以及(jí)科學素(sù)養(yǎng)，真正的做(zuò)到讓實(shí)驗室(shì)更加高(gāo)效(xiào)的服(fú)務於科研人(rén)員(yuán)。

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